Tác giả Phạm Thị Mai, Báo điện tử VietnamPlus đoạt giải C. Sáng 17/11, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức lễ trao Giải Báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam” năm 2018, tôn vinh 43 tác phẩm xuất sắc được lựa chọn từ gần 700 tác phẩm gửi dự thi.
Trong đó, có 4 giải A, 8 giải B, 11 giải C và 20 giải Khuyến khích, 1 giải đặc biệt được Ban giám khảo bình chọn từ 4 giải Nhất của 4 loại hình báo chí.
Tham dự lễ trao giải có Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ; nhà báo Thuận Hữu, Tổng biên tập Báo Nhân dân, Chủ tịch Hội Nhà báo Việt Nam, Phó Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương cùng đại diện lãnh đạo một số bộ, ngành, cơ quan, đơn vị.
Bốn tác phẩm đạt giải A gồm tác phẩm “Chuyện nghề, chuyện đời của những giáo viên vùng cao Tây Bắc” (Báo in) của nhóm tác giả Trần Duy Văn, Đỗ Nam Thắng, Lê Đông Hà - Báo Quân đội Nhân dân. Đây cũng là tác phẩm giành giải đặc biệt xuất sắc.
Tác phẩm “69713=69731” (Truyền hình) của tác giả Huỳnh Sỹ Cường-VTV7, Đài Truyền hình Việt Nam; tác phẩm “U Hương của những học sinh khiếm thị” (Phát thanh) của tác giả Nguyễn Trần Anh Thu, Ban Văn hóa Xã hội-VOV2, Đài Tiếng nói Việt Nam; tác phẩm “Những người thầy ngày lên bục giảng, tối đi đánh cá nuôi học trò” (Báo điện tử) của nhóm tác giả Đặng Thị Chung, Đặng Văn Phú, Trần Duy Hưng - Báo Lao động điện tử.
Thông tấn xã Việt Nam có 1 tác phẩm đạt giải C của tác giả Phạm Thị Mai, Báo điện tử VietnamPlus, với tác phẩm “Những bài giảng đặc biệt của cô giáo dạy Kỹ thuật Nông nghiệp."
Phát biểu tại lễ trao giải, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh: Giáo dục là một trong những lĩnh vực luôn được sự quan tâm rất lớn của dư luận xã hội, bởi giáo dục tác động tới mọi người, mọi nhà.
Sự đồng hành của báo chí thời gian qua đã giúp cho những chủ trương, chính sách, thay đổi lớn về giáo dục và đào tạo đến được với dư luận xã hội; trở thành diễn đàn để giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục, học sinh, sinh viên; các chuyên gia, nhà khoa học, toàn thể nhân dân được đóng góp ý kiến và cùng tham gia trong quá trình đổi mới.
[Trao Giải báo chí Vì sự nghiệp đại đoàn kết toàn dân tộc lần thứ 13]
Bên cạnh sự đồng thuận, những ý kiến phản biện tâm huyết của toàn xã hội thông qua phản ánh của báo chí đã giúp cho ngành giáo dục kịp thời điều chỉnh, hoàn thiện các chính sách, quyết sách cho phù hợp với tình hình thực tiễn. Báo chí cũng phát hiện, phản ánh và cổ vũ kịp thời những tấm gương người tốt việc tốt; những tấm gương giáo viên, học sinh đổi mới, sáng tạo không ngừng; những tấm gương giáo viên, học sinh vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới hải đảo vượt qua khó khăn để dạy tốt-học tốt.
Hình ảnh đẹp của ngành giáo dục được lan tỏa trong dư luận xã hội là nhờ phần lớn từ báo chí. Có thể nói, báo chí đã đồng hành, chia sẻ và tác động tới mọi hoạt động giáo dục và đào tạo. Ngành Giáo dục luôn trân trọng sự đồng hành này và mong rằng, báo chí sẽ tiếp tục hỗ trợ để mọi thông tin của ngành được thông suốt, có tác động tích cự đến dư luận xã hội.
Theo đánh giá của Ban giám khảo, số lượng tác phẩm tham gia giải lần này phong phú cả về nội dung, hình thức thể hiện. Đề tài của các tác phẩm khá toàn diện. Số lượng bài phản ánh mặt tích cực của ngành giáo dục nổi trội.
Nhiều bài có đề tài về những tấm gương vượt khó, tinh thần cống hiến của giáo viên, học sinh ở những vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn. Có nhiều tác phẩm phát thanh, truyền hình phản ánh, khắc họa những tấm gương nhà giáo hết lòng vì học trò thân yêu đã gây được ấn tượng sâu sắc cho người nghe, người xem, có tác động xã hội mạnh mẽ.
Mỗi giải thưởng được nhận phần thưởng bao gồm: Biểu trưng Giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam” năm 2018; Chứng nhận của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Tiền thưởng bằng tiền mặt với giải Nhất là 30.000.000 đồng/giải; giải Nhì là 15.000.000 đồng/giải; giải Ba là 10.000.000 đồng/giải và giải Khuyến khích là 5.000.000 đồng/giải.
Tác phẩm xuất sắc được xét chọn từ 4 tác phẩm đoạt giải Nhất được nhận phần thưởng: Chuyến thăm tìm hiểu giáo dục tại Vương quốc Anh dành cho 1 người, thời gian 14 ngày, trị giá 130 triệu đồng, không quy đổi thành tiền mặt./.
